الجمهورية الجزائرية
الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية
الوطنية السنة
الدراسية:2006/2007م
المؤسسة: اكمالية
مرواحة
قاعدة3 الزمن: ساعة ونصف
الاختبار الفصلي
الثالث في مادة علوم الطبيعة والحياة
اجب على الاسئلة
التالية:
السؤال الاول(5.5
ن): (س) و (ص) عنصران
يحويان مجموعة من المكونات التي تشترك في نشأة كائن حي جديد. الجدول الآتي يبين
مكونات هذين العنصرين :
الجزء
الحي
المدخرات
الغذائية
أغلفة
الوقاية
إسم
العنصر
القرص
المنتش
...........................
...........................
...........................
...........................
.............................
............................
..........................
1 ـ أكمل الخانات الفارغة
في الجدول بعد إعادة رسمه ؟
2 ـ سم العنصر (س) ثم (ص)
الواردين في الجدول؟
3 ـ عبر عن الجزء الحي
للعنصر (ص) برسم تخطيطي عليه جميع البيانات؟
السؤال الثاني(8
ن): يبين الجدول
التالي مكونات إحدى الأجهزة الهامة عند الحيوان الثدي :
المجــــــــاري
التنــاسليــــة
المنـــــــــــــــــاسل
♀ عند
♂ عند
♀ عند
عند
♂
................................
................................
المهـــــــبل.
..............................
..............................
..............................
.............................
1 ـ أكمل خانات الجدول بما
يناسبها بعد إعادة رسمه؟
2 ـ حدد دور المناسل
الواردة في الجدول عند كل فرد؟
3 ـ أذكر إسم المناسل عند
النبات الزهري وماذا ينتج كل منسل؟
4 ـ أذكر أنماط التكاثر
الخضري عند النبات مع شرح واحد منها وإعطاء مثال؟
السؤال الثالث(4ن)
: يبين الجدول التالي
مكونات عضو من الأعضاء الحسية عند الإنسان :
المــــــــــــــــكونــات
إســــــــم
العضـــــــــو
الأوســــاط
الشفـــافة
الأغشــــــــــــــية
.....................................
........................................
........................................
........................................
الخلــــط
الزجــــاجي.
...................................
...................................
...................................
1 ـ أكمل الجدول بعد إعادة
رسمه؟
2 ـ ماهي الوظيفة الحسية
التي يقوم بها هذا العضو؟
السؤال الرابع(2.5ن)
: تذوقت تفاحة فأحسست
بالحلاوة.
عـبر في مخطط بسيط عن آلية
الإحساس بالحلاوة مبرزا جميع الأعضاء المتدخلة لإتمام هذه الوظيفة
الحسية؟
بالتـوفيــــــــــــق / أستاذ المادة.